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篇1：画说咱们的老师们作文
画说咱们的老师们作文
【资料图】
刚刚进入初中的校园，一切都显得那么的新鲜，那宏伟的教学楼，那广阔的操场，还有那忙忙碌碌的辛勤的老师们……
开学的第一天，班主任董老师就出现在我们的面前。董老师个头不高，带着眼镜，相貌平平。但有一点与他人不同，就是特别注意班级的纪律和卫生，强调纪律是学习的保障，卫生是我们班级的脸面。第一堂数学课，他并没有给我们讲课，而是大量的给我们输入一些能培养好习惯的知识和做法，我怀疑，老师为什么给我们说这个呢？终于，在下一堂课，他的学习数学的步骤恰好是培养好习惯的步骤。哦，我明白了，原来好习惯的养成就意味着学习上的好习惯的养成，董老师不但教给我们知识，更重要的是教我们如何去掌握知识啊。这就是我们的董老师，借班级的纪律和卫生，提醒我们养成学习和生活上的好的习惯。
再来说说我们的语文老师，可谓是最令人赞扬的一位老师。第一节语文课，她说：“高手之间的对决永远在于语文。”这是个无比准确的话，不错的，将来在工作的岗位上，一句有天才的话语，一篇动人心扉的文章，就预示着以后的生活。听着语文老师的课感觉时光在飞快的流逝。语文老师在上课时，对于语文，讲的是淋漓尽致，每一个知识点都不放过，她让我们在课堂上秀一下自己的才能，更增强了我们对语文学习的兴趣，这就是我们的语文老师——一个博学多才，秀外慧中的.老师。
最温文尔雅的，就是我们的英语老师，张老师了。印象最深的就是她的第一节课，她一上讲台，就先用英语给我们讲了英语的重要性，弄得我们一愣一愣的，像听天书似得，很快，一节课过去了，我们都在下面暗暗得意：嘿嘿，这下我们的英语水平肯定能提高啦！每一节英语课，老师都尽可能的叫我们用英语发言，这大大的增强了我们的外语水平，这就是我们温文尔雅的张老师。
最吸引我们的是地理这门全新的科目。地理课的时候，我们都在猜测，到底地理老师是个什么样的人呢？须臾，一阵清脆的脚步声朝我们教室走来，大家赶紧的回座位坐好，地理老师进来了，他给我们的第一印象就是幽默，比如讲大陆地形时，他做了一个比方：“你站起来是高山，坐下去是丘陵，眼前平视的是高原，脚下踩着的是平原，至于盆地吗，就是你的洗脚盆。”同学们一阵哄笑，但事后，每个人都牢牢记住了老师讲的话。
还有历史老师，他就是祖国历史的活字典——政治老师；我们思想的领路人——生物老师，等等等等。不管哪一位老师，都是我们灵魂的工程师，是我们成长道路上的指向标，带领我们奔向美好的明天！
篇2： 老师们作文
每天早上，沿着熟悉的路上学；每天晚上，沿着熟悉的路回家。但这种生活我依然过得乐趣无穷，因为，我遇到了几位性格迥异的老师。
早上，物理课一上课，物理老师出奇的并没有直接讲课，而是清了清喉咙，然后说了一句和上课无关的话：“哎，刚刚吃了一个胶囊，咽了半天没咽下去。”同学们一听，顿时笑了起来，甚至还有热心的同学说要给老师倒杯水。课堂气氛经这么一闹，顿时活跃了起来。老师看了看我们，又说道：“吃药片的时候就不会卡住，吃胶囊时却咽不下去，同学们知道这是为什么吗？”听了这话，大家纷纷摇了摇头。老师看了看我们，笑了笑，说道：“这个问题其实和密度有关，既然说到这了，那我就跟大家讲讲吧。”听了这话，我们不禁面面相觑，心中想道：怪不得老师没有立刻讲题，原来在这等着我们呢。不过，老师是否是有心的已经不重要了，重要的是，大家已经被老师给吸引到那奇妙的物理世界中了。
“嘎达、嘎达……”清脆的高跟鞋声由远渐近，一听到这声音，互相交谈的声音在一瞬间归于寂静，站在地上的人也一阵风似得跑回了座位。因为，大家都知道，这响亮的高跟鞋声意味着――数学老师来了！果然，不一会，数学老师就出现在大家面前，数学老师转了一圈，看见了一些写英语的同学，脸色顿时沉了下来，使劲跺了跺那象征着她的高跟鞋，于是，同学们心领神会，立马换上了数学。看来，数学老师的高跟鞋的威严堪比教鞭啊。不过，威严归威严，同学们与老师之间的关系却很融洽。一上课，老师开始为大家讲题。讲了一遍，有些同学还是没听懂，数学老师就生气的说道：“怎么这么笨呢，讲成这样都听不懂。都听好了，我再讲一遍。真是的，跟着我这么聪明的老师还学不会。”听到老师又夸起了她的聪明才智，大家已经习以为常了，但一些同学还是做出了呕吐状。老师一看不高兴了，皱着眉说：“怎么，我不聪明吗？”“聪明――”同学们此刻显得无比团结，异口同声的喊了出来。但是，是不是真心的大家都知道。不过，数学老师就像真的受了表扬一样，显示出一副享受的样子。于是，数学课就在这欢乐的气氛中开始了。
幽默风趣的物理老师，直率爽朗的数学老师，以及你所不知道的关怀同学的语文老师，童真的化学老师……他们将我的学业生涯绘成一幅多彩的工笔画，给我留下无尽欢乐，无尽回忆。
篇3： 老师们作文
我的新老师们
这个秋天，对我而言注定是不寻常的！伴随着凉爽的秋风和温柔的轻云，我转学到了这所新学校。校园环境的优美清新深深将我吸引，龙港三中------这个词组给我带来了极大的震撼。
满眼绿意葱茏，九月金灿灿的阳光淘气地洒遍整个校园。天高云淡下的教学楼耸立着，显得更加宁静、庄重。学校后方的百草园，绿植遍布，鸟鸣更幽。真好！我的新学校竟是这样一个世外桃源。
早有耳闻，我的班主任黄老师年轻有为，是金牌语文老师，令我更加迫切地想见到他。初次见面，黄老师温和儒雅，笔挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜。从小，我就认为，戴眼镜的人都是有知识的人，这句话在黄老师的身上显然是应验了。记得入学考试那天，黄老师笑着鼓励我，我一下子紧张陌生感消失了。那张生动的笑脸至今还在我的脑海里绽放，让初来乍到的我充满温暖。黄老师的课堂总是生动幽默，笑声不断。那一堂堂语文课既让我学到知识，又使我感到了语文的无限乐趣，更是快捷融入了八（3）这个大家庭。
上课铃响后，英语老师如约而至，教室顿时雅雀无声，只见她身着连衣裙，一副眼镜嵌在鼻梁上，眼镜后的眼镜透出智慧的光芒，神色更是凝重。几句话之后，便是一顿爱的斥责。“这么简单也考成这样！”“你们都在考什么？”“这些题目我讲过了还错？！”没想到第一节英语课，竟有如此奇妙的体验，真是让我对这个班级多了几分好奇，数学老师与科学老师，又该是何等人物呢？
时间流水般匆匆而过，数学课也踏着轻盈的步履匆匆而来，数学老师也在我的期待中来到了教室。数学老师真是出乎我的意料，我最喜欢他在数学课上讲故事。天文地理，数学老师无所不知，无所不说。大家都听得津津有味，有的甚至拍手叫好，追问数学老师后面的情节。
穿着一双棕色的皮拖鞋，拿着一个极其普通的不锈钢水杯，科学老师在我的期待之下粉墨登场了。科学老师有着一腔带有本地口音的`普通话，他犀利的目光总是在我们身上扫描着，好像下一秒的“幸运观众”就是他目光落下的地方。
我眼里的每位新老师都各有各的特点，这些可爱的老师们也让我充满着期待与好奇。今后的两年里，老师们将是我求学航道上的灯塔，为我指引方向，为我照亮未来的路。
篇4： 老师们作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，现在的我，已经不再是一名稚嫩的孩童，已成为一位七年级的学生了。在学习的过程中，我遇到了不少好老师。老师们的教学方法都各有特点、各有所长。每个老师的性格都各不一样，可以堪称“百花齐放，争奇斗艳。”
老师如同一位辛勤的园丁，为我们播种希望的种子，为我们解决烦恼和困惑，看着我们一步步地为梦想而奋斗。老师如同一盏灯，为迷惑的我们指引前进的道路；老师如同一根蜡烛，默默的燃烧自己，照亮我们渴求知识的心田。这不，在我们辛店中学的七年级三班，就有一群这样的默默无闻，一心奉献，用真心真情竭力为我们授业解惑的好老师。
先说说我们的语文老师――陈明老师吧。她白皙的面容，看上去很精致，她戴了一副眼镜，使她看上去更有气质。你千万不要以为她只是一位文静的、普普通通的老师，如果你到她的课堂上，听那么一节课，你就会被她渊博的知识所震撼。她不但课讲得好，还对我们的管理也有一套自己的方法。
那是一个周末后上学的第一天，我因没有记清楚黑板上周末所布置的作业，所以没按要求完成，中午被留下来补作业。我怀着忐忑的心情把作业补完了，原想老师会狠狠的批评我一顿，很小心的把作业拿给老师检查。老师认认真真的检查我的作业，轻声地告诉我“以后要避免，当天的作业，当天完成”。说的那样平静，语气中带着殷切与期望。老师宽恕了我，在让我吃惊之余，更让我认识到老师的不一样。我暗暗告诉自己：这样理解我们、懂我们的老师，不仅教导了我，还顾全了我的面子，我可不要再有下次了。这就是我的语文老师：尽职尽责、宽厚待人的朱老师。
在看看我们的数学老师――葛媛老师吧。对于数学，在我看来数学除了数字就是图形，加上我粗心大意的坏习惯，我觉得这门课特枯燥。可我们这位老师，课堂上一点也不古板，每道题都给我们用多种方法来详细的讲解即使生病了也依然坚持上课，对我们十分耐心。
当然，我们还有英语老师、地理老师、生物老师、历史老师、思想品德老师等等，他们都各有所长，身怀绝技。深的学生喜爱，下次有机会我在介绍给你，这，就是我们班的老师。
篇5： 老师们作文
老师们会神功？对！你没有看错，他们不仅会神功，还精通十八般武艺。我们这些“弟子”都已经领教过其神功的威力，今天，我就带你们见识一下这些“武林高手”。
首先是我们的语文老师，他练的是弹指神功，不少同学一听到语文老师的名字，都不敢张口说话，生怕自己的脑门多了个红印子。
“弹指神功”这门绝学，不到万不得已是不会使用的，这学期我们才“有幸”看到了一次。一天，林老师正津津有味地上着课，一群“不法分子”正在“暗度陈仓”，刚开始声音还不是很大，可到了后来，声音越来越大，林老师先是提了提嗓子，示意他们安静。可这些不法分子一点儿也没收敛，反而还嬉笑了起来。说时迟那时快，只见林老师将手中的粉笔掰成两小截，然后一个快速转身，两小截粉笔就先后随着大拇指和中指摩擦生成的力，像箭一样朝“不法分子”射了过去，他们根本来不及躲闪，双双中弹。只听“啊”的两声惨叫，他们的额头中央立即红了起来，不敢造次。课后，他们回忆起说林老师的弹指神功，说那粉笔就像石头一般坚硬，力道刚劲，手法“快准狠”，叫人闻风丧胆！
接下来是数学魏老师，他的“轻功”了得，“治人于无形”，不费吹灰之力。
记得有次上数学课，我们班处于一片混乱，只有几个侦察兵，在时不时地往窗外看魏老师是不是来了。突然，有位同学惊叫“魏老师！”，不知什么时候，魏老师已经神不知鬼不觉地站在门口。我心里一惊，立马闭上了嘴；后桌的同学赶紧转过身来，正襟危坐；最前排的一个同学吓得直接坐到了地板上，可是大家并不敢开怀大笑，都用手紧紧地捂住嘴巴……你看，我们魏老师是不是特别厉害，你知道为什么吗？因为讲话者是要罚抄数学定义的，100遍起步，轻功也因此变得有如神助，大家都不敢轻举妄动。
当然我们班的其他老师也各有神功，比如英语Sunny老师的如来神掌，能使吵闹的班级瞬间鸦雀无声；体育陈老师的哨子功，能让我们浑身酸痛；音乐林老师的狮吼功，能让我们耳膜疼上几个小时……
领教了这么多的神功，其实认真想想，我觉得当老师并不是一件容易的事情。作为学生，我们应该做好自己的学业，保持课堂安静，这样才可以让老师们的“神功”销声匿迹。
篇6： 老师们作文
若问这世上最辛苦又最痛苦的职业是什么，人们的第一答案会上农民工，因为在人们的心里农民工总是做又苦又累得活；但在我的心中，却认为答案是老师。
为什么呢？因为农民工只是受到了肉体上的折磨，而老师却是肉体、精神两方面的折磨。学生在上课吵闹，老师提醒以后，学生仍然继续我行我素，这不是精神上的折磨吗？而老师往往起早贪黑，连休息日都要给学生补课，这不是肉体上的折磨吗？
人们把老师比作园丁，而我们是花朵，想想我们这些“花朵”给“园丁”带来多少不便啊！老师上课，而同学们却在下面吵闹，试想想老师心里是什么感受；也许同学只是一时冲动，一时好玩做了一件整老师的事，但老师心里会怎么想。我们把读书不好推在老师身上，怪老师的教学质量太差，但我们却没有去找找自己身上的过错。
初中三年，初一初二的老师是不会放弃任何一个学生的，但到了初三却不同了，因为学校要升学率、优秀率，老师必须抓成绩，那么就只能注重那些好学生，也许因为这些原因，使得学生对老师总怀有偏见。
古今中外多少名人都是不耻下问、跋山涉水地寻找老师来解除心中的疑惑，来完善自己的德行。随着时间的推移，制度的改变，从古时候学生登门求学到如今受学生的气，老师们的地位日益下降，这也许是社会的一种退步吧。老师们，你们用自己的汗水来哺育下一代，但下一代却并不领情，使你们饱受肉体与精神的双重折磨。
想想中国如今之教育体制，也是造成老师这一职业不被人们重视的原因。在大家心中，也许认为老师行赚钱，但你们仔细想过没有，当老师的要承受多大的压力，来自学校的，家长的，社会的等等。如此多的压力，不是一般人能够承受的，也绝不是一般人所想像的“老师生很赚钱的职业”。也许，我这个当学生的并不知道老师们心中到底是怎么想的，但这是我作为一个学生对老师这个职业的思考，或许并不一定正确。
老师们，你们也许有时会有短暂的快乐，但痛苦却原胜于快乐，我想对你们说：“老师们，你们辛苦了！”
篇7： 老师们作文
太阳徐徐升起，沉睡的大地被一缕缕阳光唤醒，当我们还在抱怨自己起早贪黑的辛苦而不情愿地背上书包骑上单车奔向学校的时候，他们已经早早地站在教室的门口，等待着我们从四面八方零零散散的到来，听到我们一句“老师好”时，他们的眉头逐渐舒展开来，露出欣慰的笑容。
上课铃声响起，那个经常迟到的孩子还没有到，他们会条件反射似的向校门口远眺，惦记着他今天还能否踩着铃声踏进校门？等这个学生冲进教学楼，看见站在教室门口的他们，一定会挠挠头，尴尬地笑笑，他们便会慈爱地拍拍学生的肩膀，“年轻人，要勤奋哟！”
他们忙完一天的课程，晚上原本是休息的时间，可他们丝毫不会轻松，除了批改如山的作业，准备好日后的课程外，他们还会认真总结一下，想想如何“驯服”那些淘气的“小野兽”。
他们被称作“园丁”，辛勤地培育着祖国的花朵。他们从天南海北来到这里，他们从贫穷的山沟或繁华的都市来到这里。他们话语中的家乡让我们神往，他们曾经走南闯北的经历让我们心中激荡，他们年少时的跌跌撞撞让我们叹息却又铭记在心。从他们的眼神里读出的是对我们的期盼，他们的眼神柔和时让我们感觉如父如母。看到学生们一天天茁壮地成长，他们有种说不出的自豪！
现在想想曾经的我们是否年少轻狂的拒绝他们的好意？是否曾自以为是的不听他们的谆谆教导？是否愤懑的时候在背后嘀嘀咕咕的调侃过他们？
面对顽皮霸道的小海伦凯勒，亲友们更多的是选择忍让，他们实在不忍心看到这个命途多舛的孩子脸上挂满泪水，但这种一味的放纵只会让小海伦更顽劣。莎莉文老师用她的坚持和毫不妥协教会了小海伦两件最重要的事------服从和爱。她的一生陪伴和教导帮助海伦成为了著名的盲聋哑作家和教育家。
还记得《一个都不能少》中的赵敏芝吗？那个成天和他作对的小男孩逃到小镇后不知所踪时，她恪尽职守，只身前往小镇寻找。她用真诚和爱唤醒了那个懵懂迷惘的小男孩，实现了“一个都不能少”的诺言。
不论是莎莉文还是赵敏芝还是我身边的老师，不论他们用何种方式去面对怎样的孩子，他们都用百分之两百的热情和关怀引领那些或乖巧或顽皮的学生走向知识的康庄大道，接受科学知识的熏陶和洗礼，我不敢武断地说他们是最伟大的人，但我想，他们一定是最可爱的人。
篇8：老师们作文
我的老师们都是我一生中最重要的老师们，在我的成功路上，他们为我付出了太多，对我的栽培让我感激不尽！因为有了他们，我的人生才不会孤单，他们就像隐形的翅膀，给予我最大的力量。就算毕业了，我也会骄傲地对别人说：“作为六二班的一员，作为老师们的学生，是我今生今世最大的幸福！”
我的老师们都有很多特色，各有各的特长，把我们培养的那么好，也要老师辛苦了。首先说说我的语文老师吧!他可是一个性格开朗，幽默风趣的老师，以他的角度说，我们不仅是他的学生，更是他的朋友，常常他会当一回心理医生，解开学生们心里的那个结。但葛老师可不是一般的"老师，他有个外号叫“葛老白”，我也不知道为什么要叫这个外号，可叫顺口了，就会觉得很有意思，“葛老白”不就是葛老师拜拜！（哈哈）当然我们是不能给老师起外号的！葛老师会以同学的角度去考虑问题，如果作业太多了，他会少布置一些，作为父亲的他，想的可真周到啊！但正因为什么事情想得都很全面，才会让我们觉得葛老师很喜欢打听我们的小秘密，真是”闲人葛大叔“，仅为一些不值得的事情操心半天，往往为了搞明白一件事的来龙去脉，他会想机器人一样唠叨个不停，你要不说，他可不会放手的，而我们这些”奴隶“们都乖乖的招供了，没办法啊，这好比猫捉老鼠，捕捉到，可不会放手的！葛老师尽管很爱管闲事，但超级幽默的他常常给像“桑拿房”的教室缓解压力，逗得我们哈哈大笑！当然葛老师还算仁慈，在复习阶段，葛老师更是以平和的心态帮助我们复习，让我们也不需要那么紧张了！
要说英语老师可是一个漂亮年轻又年轻的老师，我们是她带的第一个毕业班，所以老师和我们之间格外珍惜这次宝贵的缘分啦！因为老师，我们班的英语才超棒，每次都第一，但因为每次都第一，所以老师和我们才会觉得压力很大，王老师自尊心很强，他害怕，害怕她辛辛苦苦的帮我们复习，而我们却让她失望，害怕努力到最后却竹篮打水——一场空。老师常常因为我们而偷偷的掉泪，为了我们，老师的睡眠时间很少，老师吧她的青春和所有的精力都给了我们，而我们却屡教不改，犯同样的错误，作为老师，王老师生气之余更多的悲伤，眼泪滑过她的脸庞，老师，不哭，你要相信我们啊！我知道你的努力一定会换来更多的回报的！老师的脆弱让我们学生很心疼，但老师为了一个最后的成绩，天天带领我们熬夜战斗，尽管很辛苦，但很值得！我有时想老师真的很恐怖，为什么要瞒着我们默默哭泣，为什么要累到自己，这对您很不公平的！
数学老师在我以前看来，是个十分恐怖又喜欢布置一大堆作业的老师，但付老师带了我们五年了，她的一点一滴的付出，我们都看在眼里，表面看起来我们十分害怕付老师，但还是对付老师很感激！付老师尽管不是最好的老师，但是最负责人的老师，但有些凶的她对于同学而言，就是一个定时炸弹，但我们却从不体会老师的心情，每次都考不到第一，这让老师失望了一次又一次，每一次都想考第一，但总是擦肩而过。但老师依然对我们不离不弃，她相信，六二班最棒的！尽管作业很多，我们又是心不甘情不愿，放学时又要考试，有些不耐烦的我们从来不体会老师的心情，每次我们考试，老师也要改试卷，每天六点钟放学，基本上也都是老师拖堂，但老师也是有儿子的妈妈，在她的心中，我们也是她的儿女，我们也重要！就算疯狂也是好老师！
三个老师都为了我们这帮淘气包，用了多少年的心血，尽管都很疯狂，但都是很可爱，充满活力的老师们，他们的酸甜苦辣都印在我的脑海中，你们的付出，你们的耕耘，一定会有回报的！不要对我们失望哦！
篇9：作文高一老师们
都说希望过得好，想了一天，却不知道该说什么。我回忆我的学习生涯不多，不多，了，有很多老师真心教过我长时间短时间。10年里，我帮我教了很多真正关心我的老师。我不知道该说什么，因为除了谢谢，只有谢谢可以说。只是觉得自己很幸运，一直都很幸运。
人有三忧，人有三惧，我有三谢！
记得上初中的那一天，还不是正式开学。只是那天早上我不知道我和盈盈玩什么精神，她去学校帮我，我也不知道我有什么精神，就和我一起去帮7班做了一上午的养生。那一刻，谁猜到我只是7班的隔壁邻居，而我其实是8班的大一新生。但这又是一个错误。下午八班打扫卫生，在地上弄了好多洗衣粉泡泡。我们没有足够的人来帮助。那一刻我以为是，哦~记忆中我妈跟我说我分到八班，班主任好像是个女的。我真的给她打过一次电话，甚至那晚都不记得她姓什么了。但是这个错误改变了我很多。可能没有这段时间，我的名字就不可能出现在我从未想过的班干部名单上，也没有三年的经验和能力训练。可能我没有了“她”的信任、帮助、培养和启蒙，我的数学、我的荣誉、我的做事能力、我的思维和思维可能还是那个懒散迷茫的小学。我总是有头有尾，我们。是的，前面的路很长。我立马选了，不想后悔回头。有些事情还是靠自己。无论选择继续读书还是去工作，我都有自己的世界。我想说谢谢。谢谢你帮我做的一切。我怎么能忘记你现在和将来的名字？
我初中有三个语文老师，但她是我最重要的语文老师，也是我第二个感谢。我很后悔。我初中第一学期她没教语文，我初中最后一个月她也没上语文课。是的，家长不能选择，同样，班里的老师也不能选择。都说没有不完美的人生不是人生，那我怎么比较过程没有遗憾，怎么庆幸，怎么感恩！我很高兴我是你的班级代表，帮助你分担一些工作量。我很高兴，因为我是你的课代表，但是我看到你花了更多的时间，看到你笑得更多，问了更多的问题，得到了更多的鼓励。我真的很想再听一遍你们的课，来弥补上一节课我没有认真听讲，因为我被换班压垮了。谢谢您们。谢谢你一直带着正能量微笑！
第三，感谢很奇怪。连我都不知道怎么说。他很好，不仅是教的好，更是待人接物好。我们愿意少玩，帮他做很多事情。记忆最深的就是分卷。到了复习阶段，就是科学道理了。很多试卷往往都是满满的分数，但我们总是在他需要的时候就去，从不抱怨，不是因为好玩，不是因为什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他就好。问什么好！这么说吧，具体的我说不出来，因为他哪里都好。你说他有问题有答案，是必须的，有时候他主动过来问你懂不懂；他从不在乎同学叫他小名。他总是愉快地待人接物。记得有一段时间几乎每个班都给我起名。我不知道自己怎么了，觉得自己很软弱。其实后来才知道，那段时间学习新知识并不容易。他看到我不是在玩橡皮，就是在抖笔，怕我不小心灵魂会从身体里游离出来。如果知道自己心不在焉，被抛弃，我会先提一下。可能别人觉得会是多余的，但他总想小心翼翼的走神到人心里去，我就跟他学了。他话不多，但总是用行动来说明他朴素的老师风范。不得不说，他可爱，更值得尊敬！
应该感谢的老师不止三位。从高中开始：关心我的班主任不应该感谢吗？两个不教我们，却付出汗水的老师不应该感谢他们吗？一直用微笑感染我们的英语老师不应该谢谢你吗？谢谢你。是的，谢谢，也就是今天是教师节。除了真诚地说声谢谢，我还要说一句“教师节快乐！”在我12点睡觉之前。
路还很长。我必须一步一步地走下去。我要记住，我很幸运。一路上我有很多机会，也有很多人帮助过我。应该说谢谢的人还是很多，而且还在不断增加。
篇10：作文高一老师们
都说希望过得好，想了一天，却不知道该说什么。我回忆我的学习生涯不多，不多，10年了，有很多老师真心教过我长时间短时间。10年里，我帮我教了很多真正关心我的老师。我不知道该说什么，因为除了谢谢，只有谢谢可以说。只是觉得自己很幸运，一直都很幸运。
人有三忧，人有三惧，我有三谢！
记得上初中的那一天，还不是正式开学。只是那天早上我不知道我和盈盈玩什么精神，她去学校帮我，我也不知道我有什么精神，就和我一起去帮7班做了一上午的养生。那一刻，谁猜到我只是7班的隔壁邻居，而我其实是8班的大一新生。但这又是一个错误。下午八班打扫卫生，在地上弄了好多洗衣粉泡泡。我们没有足够的`人来帮助。那一刻我以为是，哦~记忆中我妈跟我说我分到八班，班主任好像是个女的。我真的给她打过一次电话，甚至那晚都不记得她姓什么了。但是这个错误改变了我很多。可能没有这段时间，我的名字就不可能出现在我从未想过的班干部名单上，也没有三年的经验和能力训练。可能我没有了“她”的信任、帮助、培养和启蒙，我的数学、我的荣誉、我的做事能力、我的思维和思维可能还是那个懒散迷茫的小学。我总是有头有尾，我们。是的，前面的路很长。我立马选了，不想后悔回头。有些事情还是靠自己。无论选择继续读书还是去工作，我都有自己的世界。我想说谢谢。谢谢你帮我做的一切。我怎么能忘记你现在和将来的名字？
我初中有三个语文老师，但她是我最重要的语文老师，也是我第二个感谢。我很后悔。我初中第一学期她没教语文，我初中最后一个月她也没上语文课。是的，家长不能选择，同样，班里的老师也不能选择。都说没有不完美的人生不是人生，那我怎么比较过程没有遗憾，怎么庆幸，怎么感恩！我很高兴我是你的班级代表，帮助你分担一些工作量。我很高兴，因为我是你的课代表，但是我看到你花了更多的时间，看到你笑得更多，问了更多的问题，得到了更多的鼓励。我真的很想再听一遍你们的课，来弥补上一节课我没有认真听讲，因为我被换班压垮了。谢谢您们。谢谢你一直带着正能量微笑！
第三，感谢很奇怪。连我都不知道怎么说。他很好，不仅是教的好，更是待人接物好。我们愿意少玩，帮他做很多事情。记忆最深的就是分卷。到了复习阶段，就是科学道理了。很多试卷往往都是满满的分数，但我们总是在他需要的时候就去，从不抱怨，不是因为好玩，不是因为什么乱七八糟的加分，只是因为他好，他就好。问什么好！这么说吧，具体的我说不出来，因为他哪里都好。你说他有问题有答案，是必须的，有时候他主动过来问你懂不懂；他从不在乎同学叫他小名。他总是愉快地待人接物。记得有一段时间几乎每个班都给我起名。我不知道自己怎么了，觉得自己很软弱。其实后来才知道，学了新知识就不容易理解了。他看到我不是在玩橡皮，就是在抖笔，怕我一不小心灵魂就会从身体里游离出来。如果知道自己心不在焉，被抛弃，我会先提一下。可能别人觉得会是多余的，但他总想小心翼翼的走神到人心里去，我就跟他学了。他话不多，但总是用行动来说明他朴素的老师风范。不得不说，他可爱，更值得尊敬！
应该感谢的老师不止三位。从高中开始：关心我的班主任不应该感谢吗？两个不教我们，却付出汗水的老师不应该感谢他们吗？一直用微笑感染我们的英语老师不应该谢谢你吗？谢谢你。是的，谢谢，也就是今天是教师节。除了真诚地说声谢谢，我还要说一句“教师节快乐！”在我12点睡觉之前。
路还很长。我必须一步一步地走下去。我要记住，我很幸运。一路上我有很多机会，也有很多人帮助过我。应该说谢谢的人还是很多，而且还在不断增加。
篇11：老师们,谢谢您作文
老师们,谢谢您作文
有人说，老师是天上明亮的星星，为我们照亮前进的方向；也有人说，老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露水浇灌着我们这些还未长大的树苗；还有人说，老师是参天的大树，为树下的我们遮风挡雨。老师，教师节快到了，在这里，我真诚的祝你们教师节快乐！
您还记得吗？李老师，第一期的校刊还在投稿时，您选中了我，但我知道自己作文写得不够好，但您还是选中了我写的《恐惧的梦》，也选中了云惟桦和连嘉雯的.，您叫我去办公室修改日记，可您两次都不满意，我知道您为了让我写出更好的文章，所以我更努力了，第三次，您说可以了，还说，感觉我做的这个梦很有趣。还有一次面试演讲时，我使出了浑身解数，通过了“面试”，分别演讲的人还有马天仪和连嘉雯。老师谢谢您给我机会，让我有机会去做这些遥不可及的事，是您让我完成了多个第一次，第一次演讲，第一次投稿成功……
miss fu，您原谅了我很多次，一次是三年级的时候我没交作业，您叫我去办公室，我以为你会批评我，可没想到，你不但不批评我，还给我一颗糖，说：“给你一颗糖，以后一定要按时交作业哦。”事情已经整整过了一年多了，不知道您还记不记得，但这件事已经深深地印在了我的脑海里。还有一次，我把作业交给组长，她发了回来，在下节英语课上，您点了我的名字，我走上了讲台，您骂了我几句，我跟您解释后，您说：“以后作业要交到组长那里，如果她不收的话就直接交到我这里来，看你是第一次犯错，就原谅你吧。”
还有梁老师，有一次上课时，您举了一个例子，说：“我买了两笼蒸饺，一共二十个，林嘉伟一口气吃了十八个，留下两个饺子给我。”大家笑了起来，我也跟着笑了起来，虽然我表面我也跟着大家一起笑，但 是我心里却有一丝埋怨：老师，我可不会那样做啊。但我知道梁老师是为了让我们集中注意力和更快地学到新的知识，这样可以让我们成绩变得更好一些。
中国第29次的教师节快要到了，我在这里，向您们说一声：“谢谢您们，老师，祝您们教师节快乐，因为您们无私地您们学到的知识教给了我们，还让我们在学习时学会怎么样子去做一个好人。老师，您们在我心中，是强大的能量，是最美的神话。在这里，我要向全国的教师说：“谢谢您们，祝您们教师节快乐！”
篇12：师们的作文
我是一个平静的女人、平凡的母亲、平淡的教师。我的人生平静得没有波澜，缺乏韵味。像路边的铁剑草，灰不溜秋蔫不拉叽，躲在万绿丛中挥霍时光的黄金。有一年，我回乡探亲，百无聊赖地翻看《内江广播电视报》，吃惊地看到我的高中语文老师黄江陵写的一首七言律诗，平仄规范讲究，合韵律且极有文采。短短几十个字凸显出他的古文功底和对诗歌的无限热爱。70岁的老人了，心中仍有诗意流淌，勤勉笔耕，实属难得。
于是就强烈地想起了我的那些老师们。
我的母校在内江东兴镇，名叫“东兴民小”，很土气的浑名。校舍由一座大四合院改造而成，可能以前是什么大地主的宅院。院子宽大气派，容纳了教室、办公室、宿舍、操场等设施。雕梁画柱，回廊瓦墙。线条婉曲，古朴典雅。院子正中是个很方正的天井，人一仰头，就看见高阔的天。四周的屋子全由木料搭成，冬暖夏凉。院子里种了些硕大的鸡冠花和小巧的迎春花，春天来临的时候，花香草香四处弥漫。老校长还在自家屋前种了葡萄。夏天，闪着亮光的青葡萄在窗外搔首弄姿，我们也只能憨憨地望着，不敢造次。他们都是民办教师，但教学热情并不比公办老师差，同样熟谙教学之道。教语文的陈兆兰老师40来岁，个头不高，皮肤黝黑，脸蛋圆圆的。有同学调皮不学习的时候，她总是揪着他们的耳朵，责骂的话没说上三句，一张脸就涨得黑红，活像熟透的紫葡萄。高兴的时候，她会拿着我的作文大声朗读，并说出一些我从来也没想过的精妙构思加在我的头上，我常常被她表扬得上天入地，热血沸腾。
教数学的王一德老师编着又粗又长的辫子，骄傲地在纤腰上一晃一晃地，充满媚惑。白皙的椭圆脸，大大的双眼皮，浅灰色的眸子，是个十足的美女老师。但她可怕极了，骂人入骨三分，表情和声音都很震慑人。有次数学小考我因疏忽打错了几处小数点，成绩破天荒的差，被她叫到办公室训了两节课，主题词是“粗心大意害死人”。以后一连几天我都不敢正视她那双会说话的漂亮眼睛，怕看到里面盛满了失望的阴霾。
当然，她也并非一概严厉不近人情。春天她带我们去踏青野炊，耐心地教我们包馄饨。清明节领我们去扫墓，把每个同学都照顾得巴巴实实的。没有数学课的下午，她就坐在教室旁边的水泥地上理菜，与我们闲谈。印象最深的是有次我们围在她身旁看她剖鳝鱼，她意味深长地问我们怕她不？我们嗫嚅地说怕，她就大笑，似乎很满足。
以后，我以优异成绩考上本城的一所市级中学，又幸运地遇到了几位良师。语文老师仍然朗诵着我的文章，很认真很仔细。偶尔离题发发牢骚，针砭时弊，谈谈工资。英语老师戴着眼镜，身材高大，漂亮又严厉，教授新课之后必让我当众背诵，逼得我每天在家都要苦背苦学。物理老师刘淼是个脾气暴躁的小伙子，样子很帅气。他讲课从不带讲稿，常把书很潇洒地抛到讲台上，说：“看清了哈，我书都不看。”引得好多同学对他崇拜至极。他发怒时的习惯动作是朝学生丢粉笔头，口头禅是，“你的喉咙被猪毛卡着了吗？”我从来没有遭遇过他的粉笔横扫，但却遭遇过他的沉重叹息。有次他推荐我和另一名女生参加全市中学生物理竞赛，我被实用类计算题难住了，成绩不太理想，他就在我身边叹息几声。我惭愧难当，明白了他对我的极高期望，后悔自己以往学得太死，忽视了物理现象与生活的紧密联系。
就这样，我被他们推着、拉着、拽着，跨进了重点大学的校门。眼界宽了，思想也慢慢成熟了，再也不是当初那个胆小腼腆的小女生。我继承了他们的衣钵，深刻地体会到为人师的责任和艰辛，有汗水，有委屈，也有懈怠。“没有失败的学生，只有失败的老师”，这话是谁说的？太有才了！爱生如子的老师不会失败，即使学生们扬名四海或者默默无闻，即使学生们成了老头老太，也会在某个冬夜想起拉着他奔跑的老师们，暖意会在心里袅袅升腾。
灯下，我手捧恩师黄江陵先生的墨宝仔细端详，心中更加感慨万千。黄老师不仅诗文写得好，书法也佳，其作品获得国际国内多项大奖，被授予“世界华人艺术家”的荣誉称号。多幅书法作品被艺术机构和收藏家收藏，有作品流传到美英加拿大等国。许多人求其墨宝不可得，而他却为我这个平凡的学生不吝挥毫，真是让我感动万分。
教师节快到了，想对老师们说一声，也许你们会收到我的明信片，只要你们还在家乡的某个雅舍喝酒品茗。我在上面挥洒的每一个字都承载着学生的感谢和思念，那是我的灵魂在飞舞。我也会在某个早秋突然降临到故乡的浮桥，看着清冽的江水，感受脚板踩在木板上的吱吱声响，就像听到童年的遥远回声，听到你们亲切的叮咛和嘱咐：
“往前走啊，别停下。”
篇13：师们的作文
在我看来，老师可真是伟大的人物，为了让我们这群“好吃懒做”的熊孩子们爱上学习，那些老师们可算是费劲了心思。
先来说说数学胡老师吧。数学可是一个难对付的大家伙，每天不停刷题，对我们来说真可谓苦不堪言。可不知哪一天，黑板上突然冒出了这样一行大字：“数学作业放学前写完的去老师办公室领糖！”这下，全班都炸开了锅，纷纷议论这条消息是否为真。不过，没一会儿，大家又都安静了下来，原来都在奋笔疾书地写数学作业呢！待我写完数学作业，办公室里已排起了长队，胡老师正耐心地给同学讲题呢！大概是因为面批的原因吧，同学们的作业质量比平时提高了不少，大家做数学作业的积极性更高了。
说到背古诗词，大家可能都认为这是“难于上青天”的事吧，再说，大家都是现代人了，学一些平时交流派不上大用场的古文，不是只会增加我们的学习负担吗？不过，语文徐老师就有这样一个神奇的办法让我们爱上古文。
语文老师会定期开展紧张的“古诗PK大赛”——把近期积累的古诗用“开小火车”的形式每人轮流背一句，不过随着难度的增加，背诵的句数也会随之增加，能坚持到最后的“古诗词小达人”即可获得考试加分的巨大优惠。这可是个难能可贵的机会，谁不想争取啊？同学们都积极地背诵起了一首又一首古诗，一些“古诗词爱好者”还会一个劲地问道：“老师老师，下次PK哪首古诗？”徐老师则露出一副深不可测的样子回答道：“这可要看你们的能力咯！”瞧，徐老师以这种游戏的方式让我们彻底爱上了古诗。
能像外国人那样用一口流利的英语交流，难道不是我们每个学生的理想吗？这不，英语张老师为我们提供了这样一个梦想成真的机会。
咦？教学楼里怎么传来了一阵阵英语朗读的声音？原来是几个“小老外们”在准备英语短剧的表演。看这些“小老外们”多投入啊：一遇到生词，就主动用英汉词典一一查找；那些平时朗读磕磕巴巴的，也会抓住这次机会，尝试着把几个单词连读起来；还有的，自封“小导演”，在安排同学添加动作时也用上了英语，那滑稽又认真的模样，不禁惹得众人哈哈大笑。有时张老师偶尔从我们身边走过，也会停下来看看我们的表演，为我们提出一些宝贵的建议。她脸上总是笑眯眯的。
每个同学都通过英语短剧表演获得了用英语交流的机会，并大大提高了英语口语能力。可以说，张老师就是我们的明灯啊！
瞧，那些老师们总能想出一些妙招，让我们体验到学习的乐趣，谁不愿意在这样的课堂上学习呢？
篇14：师们的作文
走过的路不多，但轻轻地转身回首时，足迹已留下长排，有的浅浅已淡忘，有的深深无法忘怀。老师是我心中的太阳，普照着我的心田，给予我无私的温暖。
我是过分多话的家伙。一年级的卢老师斥责我打搅课堂纪律，不遵守规章制度，多次把我换去其他座位，可我仍不改，总与同桌窃窃私语。一次家访，卢老师提着一些资料夹，从我家门而进。天真烂漫的我，心里暗想：老师怎么知道我家在这？老师来我家玩？卢老师被好客的妈妈请坐上后，开口：“漪红的"妈妈啊，漪红爱说话，她是聪明的，就不肯下功夫呀！”躲在隔壁房的我，听到这句忽然我又羞愧又开心，沉进了自己的思绪里，忽略了客厅里的老师和家长。在那天里我懂得了要努力学习，遵守好所有规定。
在小学中还有一个姓卢的老师，她教我们五年级，我喜欢叫她“淑女”老师，当然那只是在暗地这么叫。“淑女”老师很时尚，开朗。她爱把优秀的作文，供大家欣赏，读给大家听。我依稀记得那天，老师捧着全班的日记本上了讲台，她揭开一本本子，打了个安静的手势后，朗读；“或许一次挫折，会令人领悟到不同境界的道理······”我大吃一惊，咦！这不是我写的文章吗？随后我冒出汗珠，脸颊略带粉红。因为这是我第一次文章被读出来，所以我又开心又紧张。从这天起我对文学产生了浓厚的感情。
这是最后一个我小学的班主任，他是一个和蔼可亲的好老师——韩老师。老师身上散发着那些我们从未学过的力量。我的班级用其他老师的话说就是极品之中的“极品”。老师却没有抱有很大的失望，反而他教我们学会了从黑暗里寻觅曙光。我的一个“童鞋”用他的“才华”改编了我们的国歌，并光荣地用低俗语言唱起，恰巧韩老师从他身旁走过，直接狠狠地给予他一巴掌。事后老师痛心地对全班说道：“真没想到，我们的同学竟用肮脏的语言玷污我们的国歌，还引以为荣，如果再这样就别读书了，费父母心血！”此后，老师的爱国情怀深刻地烙在我的心灵。
如父母般的老师们，曾陪伴我们度过小学生活美好时光，路还遥远，但只要微微颔首一望。我应该不会在恐惧了吧！因为老师是一盏明亮的路灯，指引我向梦想前进。
篇15：师们的作文
三尺讲台，是老师挥洒热血的舞台；黑板粉笔，是老师传播知识的媒介；青丝皱纹是老师含辛茹苦、无私奉献的见证。因为老师，我们懂得如何把握人生；因为老师，我们懂得适者生存；因为老师，我们懂得爱的内涵与真谛。
九月十日是属于老师的节日，是令老师们最值得回忆、最值得留恋的一天，因为这一天中会充满着爱与温馨，到处洋溢着幸福的味道。
黄老师是一位老教师，同时过去的一年他也兼任我们高一的政教主任。在工作中，他兢兢业业，时常能看见他忙碌的身影，然而他又不失一位政教主任的严厉。在教学中，他更是态度诚恳、严谨，每逢遇到难题，总能听到他简练而又精确地讲解。在生活中，黄老师又像另一个人似的，丢掉了政教主任的严厉，更多的是一份慈爱和呵护。黄老师善于和同学融合在一起，能走进同学们的内心。时常能看见他与同学之间笑谈的画面，那慈父的嗓音和教诲常使人感觉到一股暖流涌上心头。因此，私底下我们称黄老师叫“阿黄”，这不仅仅是和老师开得小玩笑，更多的是把老师当成了我们的朋友，一个严肃而又和蔼的老朋友，这其中倾注了我们对黄老师的尊敬和钦佩。另外，黄老师的歌喉也是相当的不错的，一呼百应，与同学们激情互动，营造的氛围不逊色于演唱会。其实，黄老师身患疾病，但他一直坚守在教学的岗位上，从未因病痛的折磨而耽搁我们的学习。
在他的身上，我能看见慈父的身影、自信、幽默的性格；在他的身上，闪现着灵魂的光辉；在他身上，诠释着平凡教师不平凡的恒心和毅力。
我相信，这生活与学习中的点点滴滴都将成为高中三年永恒的记忆；我也期待，能够与黄老师分享更多的快乐，记忆更多美好的瞬间。
在教师节来临之际，请允许我向您送上我最真挚的祝福。在此，我也祝愿所有亲爱的老师们节日快乐，开心快乐每一天。
篇16：师们的作文
“两面派”——数学老师
提起“老董”——咱们的数学老师，我们对他可是“又爱又恨”。他是我们班的班主任，身材不算高大，胖胖的，像只小熊。乱糟糟的头发仿佛从未梳过，当然，他告诉我们他早晨洗完脸刷过牙后，用手抓抓头发就算是梳头了。他只有带着一副眼镜，才显得有几分文气。他的衣服就那么几套，让人不用扳着手指头就能数的过来。有一天，老董奇迹般的换下了穿了好多天的黑色大袄子，穿了件紫色呢大衣来上课，他正在黑板上唾沫横飞讲得正欢呢！突然，洪亮嗓门一停，开始拍打自己衣服上落满的粉尘，他边拍打边笑道：“我可就靠这件衣服‘混世’了，嘿嘿。”同学们哄堂大笑，后来，有同学私下里说老董怕弄脏衣服被夫人责怪，哎，“妻管严”啊！哈哈哈！
老董虽说是风趣幽默，但他发起火来却如火山爆发！刚步入高中的我们晚自习时总是不安分，讲话、睡觉、大声讨论问题。有一天晚自习，班里异常的寂静，终于，有些人开始耐不住寂寞了，整个班顿时乱糟糟的，突然，“咚！”得一声巨响，关着的门被猛地踹开！老董如黑煞神一般立在门口，瞬间，寂静无声，紧接着，闹得最凶的几个人被老董带走……从那晚起，晚自习班里面只能听得见翻书声和壁画在纸上的“沙沙”声。上个学期，不知道大铁门被踹开，又被合上过多少次，但我知道我们身上的毛病一个个被老董纠正了过来，就像是园艺工人用他的大剪刀修剪每一棵正在成长的小树上杂生的树枝。而这个风趣、可爱却又严厉的两面派老师叫——董玉新。
“黑天鹅”——语文老师
“黑天鹅”并不是说我们的语文老师皮肤黑或是……而是说，整个冬天，她穿过的众多衣服中，黑色系的衣服占了百分之九十八。在众多任课老师中，孟老师应该是最有气质的了，她不论何时何地都是件黑色长衣，一条浅色或中性色围巾，挺直的腰板，炯炯的目光，方正的步子，高昂着的头，让人看了很有精气神！
她是一位教书很有方法的人，话说背《离骚》这篇课文是每个高中生最痛苦的事了，然而，孟老师却用她独特的技巧让我们两节课就背熟了拗口又难读的诗句。她呀，先一句话一句的……然后……再……就这样我们全班轻松地完成了背诵。这样说来你不会以为我们语文老师是位像撒切尔夫人一样的铁娘子吧！不是的，她可是位很温暖的老师呢。记得那天上语文课，班里的小马同学举手去上厕所，说是想吐，只见他脸色惨白，额头细汗不断渗出。原来那几天气温骤降，他贪凉受了寒。在他去厕所的当儿，老师拿着他的水杯出去了，过了好一会儿，小马同学回来了，老师也回来了，她把水杯递给小马同学，说：“这是姜糖茶，趁热喝下去胃就不难受了。”孟老师那杯姜糖水暖得不是胃，是心；暖得不是小马同学一个人的心，是全班人的心……
“向阳花”——英语老师
那是一个阳光明媚的上午，阳光照耀在教室的过道上，班里面寂静无声，一阵马蹄一样“嗒嗒”声越来越近，刹那间，声音止住，门口出现了一个小巧的身影，她扎着马尾辫，发尾有点大波浪，看起来朝气阳光，脸上带着甜甜的笑，原本大大的眼睛此刻弯成了两弯月亮，她走上讲台，在平常的招呼过后，她用流利的英语开始介绍自己，她就是李莹，我们的MrsLi。
初中英语极差的我第一次月考就很“荣幸”地垫了底，那几天心情很不好，原本在课堂上积极发言的我沉默无语，完全笼罩在英语倒数第一的阴影中。有一天的大课间，英语课代表张文尧找我去英语老师办公室。无可奈何我也就去了，进去时，李老师笑着看着我：“你怎么不来找我啊，我都等急了……”话匣子就算打开了，我说了很多，我的愁苦，我的成绩，我的未来。
谈话最后，老师打开了书桌抽屉，拿了一个白色书本，一看，初中基本词汇表，老师说：“你单词积累的不是很多，有时间看看。”她仍旧笑着。英语老师的笑并不是那么倾国倾城，她的笑是那种清澈的阳光一般的甜甜的笑。多少个昼夜，老师帮我补听力，教我读单词，找我听写。她微笑着，像阳光洒入我心底。
她是xx县的道德模范，不是说她有多大成就，她对困难仍旧微笑，面对疾病仍旧微笑，她向我们笑，她说我们是太阳，她就是向阳花，她叫李莹，我们善良温柔的MrsLi。
好了，高中的老师可谓是各有千秋，“两面派”的老董，“黑天鹅”孟老师，“向阳花”李老师，他们都是可亲可爱的人，是我心目中的好老师！
篇17：那些老师们作文700字
那些老师们作文700字
八上了这一学期，老师的变化比较大，尤其是新加的科目——物理的老师。下面就有我来带领大家，了解各位老师吧！
首先说一说主课语文张老师，张老师一直以来都叫我们语文八年级了，我们的语文成绩在和其他重点班的对比下还是比较好的，这当然少不了张老师的功劳。数学老师也一直没变，还是那味搞怪天中的陈老师，英语魏老师是不可的能换，因为是我们的班主任。
再说说咱们小四门，换的老师首先说历史七上的时候，历史是高老师，但是高老师当时已经有身孕了，七下的时候就换了一位张老师，不过此诗师非彼师，虽然张老师教的好，被送到内容也给我们画。但是由于他不够严格和严厉，再加上我们觉得七年级可以考的随便一点。所以就抱着可听可不听了态度考试，结果就可想而知，今天高老师回来了第一句话就是对七项我们不理想的成绩总结，主要还是上课要认真听讲。课文要及时背诵，有题目就刷题，八年级的历史越来越难了，大部分的大题都会无从下手，所以还是要同不同于七年级的听课效果要刷题了。
再说说生物老师，生物老师又漂亮，年轻可爱，大方的熊老师换成了一位资源年，老头，形为半地中海的，不知名的资深老教师。当然这句话里没有任何讽刺的意思，一，我们不能以貌取人，第二，在学校有老师教是一件很荣幸的事了，第三，在老师没有教出成绩前，我们不能也没有资格评论老师。这位老师的`教学方法是我们很信服。
值得大书特书的就是物理老师了，本班物理老师姓袁，年龄据他自己称四十多岁。开始的第一节课，我们都很好奇杨老师的性格，但第一节课就被折服了一节课，我们不仅了解了物理，知道了实验的过程，他获得了欢乐和开心，尤其是吹乒乓球的那个实验，我回家还查找了。正式上课的知识源老师讲的也很好，我们写的作业她也认真批改，如果是低级错误，她会把题目中的关键词可以圈画出来，全班同学都很喜欢他，上课也没有睡觉的了。
老师的课我们已全部体会到了，新学期新目标在努力！
篇18： 老师们谢谢您作文
老师”多么平凡而又伟大的称呼啊!老师，是她们把科学的种子撒在我们的心里，是她们牺牲了自己美好的青春，来传授于我们知识。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上一点也不为过。老师有着一颗无私的心，她把她的一切都奉献给了我们，老师，是辛勤的园丁，我们是园里的花朵，老师每天辛勤的劳动是为了我们这一批祖国的花朵。
语文老师谢谢您，谢谢您在我每一次犯错误时对我严厉的批评，谢谢您在我有难题疑惑的时候尽力的为我解答，谢谢您在我最无助最伤心的时候给予我的安慰，说句实话我喜欢你的性格，喜欢你的脾气，您的脾气中带着一些倔强，而我却被你的倔强吸引着，语文老师您永远是我心中的哆啦A梦……
数学老师谢谢您，谢谢您在我身边一直默默关心着我一直默默帮助着我，不知道我们毕业了以后还会不会再见面，但是我永远也不会忘记您的，我不会忘记你讲课是的那背影，我不会忘记让我难以忘记的数学课，谢谢您敬爱的老师！
外语老师谢谢您！谢谢您在着四年里对我的教导，与栽培，我知道我不是您最出色的学生，而您却是我的好老师，我不会忘记你课堂上的那声音，我也不会忘记和您在一起的点点滴滴！老师让我真诚的说一声谢谢您！
政治老师谢谢您，我知道在您教我们的这一年里，我惹你生了不少气，也让您操了不少心，可您从来也没有放弃过我，把我一点一点拉入正轨，在这一年里我在您身上学会了很多东西，也让我看到了很多东西，谢谢您对我的宽容，谢谢您对我的付出，老师遇见您真幸运。
物理老师谢谢您，谢谢您在课堂上一遍又一遍的耐心讲解，我们有好多次惹您生气，你嘴上说不教我们了，但是您还是默默关心着我们，真的.很谢谢你！
化学老师谢谢您！谢谢您的无私奉献与对我们的付出，真的很谢谢您，对您的感谢千言万语也道不尽，老师真心的说一声谢谢您！
老师们我在这里真心的说一声谢谢你们，你们永远是我的哆啦A梦！
篇19：作文 喔！老师们
作文 喔！老师们
我在八五班少说也呆了快一年了，既然是课堂就一定少不了老师吧！我们这班的教师们，可以说是卢沟桥的狮子――各有特色。下面就让你见识一下几位老师的飒爽英姿！
数学
“抬头看黑板！你们都低着头干嘛！”得，一听这句话就知道是我们班主任兼数学老师来啦！上他的课，我保证你不敢两眼无光，低头俯视，且左耳听右耳冒，因为她有一绝招――搞“突然袭击”。就比如说我吧！那一次我正在神游太空，突然一声温柔的呼唤让我回过神来，一看是我们亲爱滴老班，眼冒“慈祥，温柔”的光让我站起来，我当时就被吓傻了，赶紧站了起来，原来老师是在提问我问题，幸亏我那次答对了，老师让我坐下时，语重心长的对我说，以后上课好好听讲。还经常让同学们措手不及，只能上课两眼放光，抬头昂视，眼里充满金色的星星一闪一闪的（请参考歌迷见到歌星的样子），这样才能跟得上我们老班的“思想潮流”。
物理
“哈哈……”教室里爆发出一阵欢快的笑声，往教室里一看，哦！原来是在上物理老师的课呀！物理老师狠幽默，经常把我们逗的捧腹大笑！就好像那一节，讲电荷的移动方向，说同种相斥，异种相吸，他说就比如我们学校的学生，一般都是男生追女生，或女生追男生，你们谁见过男生追男生，女生追女生了，而且如果是两个男生追一个女生的话，那两个男生还会发生矛盾，就和这个电荷的道理差不多……他用那幽默的语言，滑稽的动作，让我们把本来复杂难懂的知识轻而易举地就掌握住了！童鞋们都狠喜欢他的课，因为只有他的课我们才会完全放松下来！
历史
“同学们，把这个圈住，打上五角星号！”一听这个，不用想就知道这节课是谁的.。历史老师似乎狠喜欢“五角星”这个图案，每次都培养我们在书上作画。这不，我们书上就画着大小不一形态各异的五角星！她狠喜欢打比方，经常用打比方来使我们更加了解课堂！偷偷告诉你一个秘密喔！我狠喜欢历史老师的嘴巴，红红的，小小的，狠可爱！嘘！一般人我不告诉他的喔！
其实我们其他的任课老师也都是“各具特色”，比如：英语老师的淑女；政治老师的博学；语文老师的仔细；体育老师的严肃…老师们就像一盏五彩斑斓的灯，丰富了我的生活，也照亮了我的生活之路！
喔！我的老师们！我爱你们！没有你们现在对我的栽培，就没有我实现梦想的那天！
河南商丘虞城乔集初级中学初二:孟笑
篇20：咱们班的姚老师作文
咱们班的姚老师作文
他，身材魁梧，目光炯炯，长得帅极了！他是谁？他就是咱们班的姚老师。
姚老师不仅长得帅还非常幽默。记得第一次他到我们班来时，对我们说了一席话，惹得我们哄堂大笑：“Hello！小生不才，能但当你们四（2）班的班主任实属在下之荣幸。小生初来乍到，请多多指教。”这一席话惹得我们笑得前仰后合，姚老师抓抓脑袋问：“我说错了吗？”我们笑得更厉害了，哈哈……
别看姚老师戴着眼镜，在篮球场上可是风云人物，篮球听到姚老师都闻风色变。想当年，教师篮球赛，姚老师的队伍落后，眼看就要输了。姚老师却出奇制胜来了一个三分球才得以使乾坤扭转。瞬间，我们班充满了欢笑，有姚老师的，也有我们的，大家一起高呼：“姚老师万岁！”
姚老师平时不但重视我们的学习，对我们的人品也从不马虎。又一次，某人不小心触怒了国旗（在国旗的眼皮底下，聊天，不敬礼）。咱们的姚老师知道后，大发雷霆，把那人叫去了办公室。结果很悲惨：那人被姚老师罚写一封对国旗的"道歉信，并对国旗鞠三个躬，外带三声“对不起”。瞧，姚老师惩罚我们的方式很新颖吧！
姚老师从不提倡“死读书，读死书”，所以每天布置得作业不多，但每天都要求我们做锻炼和看书。他还常对我们说“生命在于运动。”“书中自有黄金屋。”来告诉我们养成良好的锻炼和读书习惯。
姚老师，他风趣，他幽默，他严厉，他帅气，他的优点有许多许多。像天上的星星一样，数也数不清。
篇21：嘿，咱们的老师啊作文1000字
嘿，咱们的老师啊作文1000字
【草长莺飞二月天，老师上课我想睡】
上课前五分钟，班主任兼语文老师来到教室。老陈把书往讲台一放，拿起戒尺敲了敲讲台，说道：“同学们，上课了。”这时，吵闹的班级立刻安静了下来。老陈看到我们如此乖，满意地点了点头。其实她并不知道，我们已经做好睡觉的准备。果然，当老陈在讲台上讲得忘我的时候，底下的同学们已经有点困意了。而那些倒数十名的"同学们已经趴在桌上睡着了。
“现在我们来谈谈这篇课文的写作背景，作者为什么要这样写？有什么好处吗？”离下课还有十几分钟，老陈结束了她的新课，反问起我们。本来昏昏欲睡的我，立马清醒，焦急地翻开书寻找答案。也不忘把周围睡觉的同学叫醒。“哈——”老陈见我们没举手，就又开始她的“长篇大论”，而我的瞌睡又来了。
“叮铃铃——”还好下课铃来得及时，打断她的讲话。“今天就这样，下课。”老陈拿起她的教材回了办公室。“终于下课了！”不少同学都趴在桌上补觉，准备“迎接”下一堂课。
【春蚕到死丝方尽，老师还能再坚持】
好巧不巧的是，这节课是英语课，同学们还是比较喜欢英语老师老王，只不过……
“好了，今天我们先来检查一下，同学们对单词掌握得怎么样了。”老王不同于其他课的老师，上课并不是让同学们拿出书本，而是，“Thirteen.”Thirteen十三号，我的学号。我慌忙地站起，一脸懵圈地看着老王。老王指着黑板上的单词，我结结巴巴地回答：“Textbook书柜。”“嗯，不错，继续。”……等老王抽了几个人的时候，时间已经过了一半。但老王仍不慌不忙地讲课：“来，让我们看到2b……”
“叮铃铃——”不知不觉中，这节课就这么过去了，但老王没有让我们下课的意思，他仍在讲台上“滔滔不绝”地讲着。最后，他问：“你们下节什么课？”“数学课。”“数学还是挺重要的，下课。对了，单词尽量在星期五之前，在课代表那里过关。”“老师再见。”同学才得以“解放”，匆匆忙忙地跑去上厕所。
【儿童放学归来早，老师我们聊家常】
“好了，上完厕所就坐好，现在已经上课了。”数学老师老杜撑着讲台，并没有开始讲新课，反而跟我们聊“家常”：“王老师还是挺能拖课的，可能你们的英语成绩这么高，就是因为王老师的‘努力’。可惜我跟王老师不一样，我们班有这么多不爱学数学的差生，我即使拖到放学他们也还是自己耍自己的。”“哈哈哈……”教室里顿时发出一阵笑声。“好了，上课。”
课上到一半，老杜讲着讲着突然想到一件事：“……就比如，昨天我们同学聚会……”于是，老杜又开始他的“家常”。我们也乖乖地当个“听众”。
“叮铃铃——”“不知不觉中，这节数学课就结束了，估计差生们都没怎么听，整节课都是‘坐飞机’。我跟你们讲哦……”于是，下课的这一半的时间又被老杜用来“聊家常”了。
【春蚕到死丝方尽，老师咱们下回见】
咱们班的老师，各有各的特点。有时很严肃，不得不板着脸教育我们，有时却很小孩子气，上课跟我们说笑，下课与我们一起玩闹。
篇22：咱们班的江湖老师三年级作文
咱们班的江湖老师三年级作文
话说少林寺高徒无数，可如果和咱班的老师比一比，恐怕还是毫无还手之力，“江湖老师”时刻“监视”着我们，把我们整的可惨了，怎么不信，那就听我一一道来吧！
NO1：一阳指
这是我们班的语文老师兼班主任的武器，那两根坚硬似木棒的手指，威震四海，我们班有同学声称自己武功盖世，可见到这两根手指，便吓到头皮发麻、两脚发软。记得有一次，a君趁老师看语文书时，反头和B君讲起话来，正讲得起劲时，语文老师走过来，不知她的手指有多硬，在a君头上轻轻一敲，刚才像只麻雀的a君竟老实起来，端端正正坐到下课，牛吧？
NO2：震慑眼
这位“震慑眼”拥有者是我们班的`科学老师，她是一位女老师，他眼中散发的杀气足以让人改邪归正。记得有一次，刚打上课铃，我们叽叽喳喳的说个没完，活像一个菜市场，当科学老师走进教室门，用那充满杀气的眼神，狠狠瞪着我们，我们立刻“封闭”嘴，那场面，连一根针掉地上都听得见喽！
N03：狮吼功
这是我们班体育老师的“专属技能”，她不叫的时候，你觉得她很温柔，她一叫，足以让一棵参天大树连根拔起，足以让离她1000米的人还听得见她的声音。记得有一次，一位同学敢顶撞体育老师，呵呵，他惨啦，只见体育老师冲他吼一句，吓得他两脚发软，再也不敢顶嘴了。
自从有了这几位“江湖老师”，我们班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸试试老师们的“神功”啦！
篇23：咱们班的新老师五年级作文
咱们班的新老师五年级作文
一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了。今天是开学的第一天，我背着书包高高兴兴地跨进了学校的大门，学校里还和以前一样。两只篮球架，真像两只长颈鹿，把腰挺得直直的，站在那里，迎接我们。操场四周也没变，遍布着绿茵茵的小草，显得生机勃勃。
当我走进教室时发现一位陌生的老师出现在我的眼前。听张老师介绍，这是我们班的新英语老师。只见她大大方方地走上讲台，在黑板上写下“郭”这个字，说：“从今天开始我就是大家的英语老师了，大家可以叫我miss郭。”
我仔细端详着这位新老师：她个子高高的，脸胖胖的，头发烫成了波浪形，就像海浪拍打岸边。郭老师的眼睛又大又圆，乌黑乌黑的`。好像没什么特别的，可是你仔细看，她的眼睛还会说话呢！要是有同学上课走神了，老师便用眼睛看一下他，像是在说：“注意听讲，不要分神。”那同学马上就认真听讲了。
最令我欣赏的还是她的教学方法和幽默风趣。
我们以前李老师先是教b部分单词，再教课文和其他部分，最后教词汇表。可课文中有许多陌生的单词我们不认识，大大降低了进度。郭老师却是先教词汇表，课文中那些不会的单词便迎刃而解了。
郭老师批评人都很幽默风趣。有一次陈阳没带书。郭老师并没有当面批评他，而是对同学们说：“学生不带书，就像士兵带枪没带子弹； 像做手术的医生没带刀。陈阳羞惭地底下了头。
这就是我们班的新老师—郭老师。我相信我们班在郭老师的带领下学习成绩一定会突飞猛进的。
篇24：我的老师们作文
人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可是，我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
几个月的点点滴滴，都留在心里。班主任带着我们前进，他在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。也许我们会觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生……可是，身为学生的我们，谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
正所谓“一日为师，终身为父”，老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
亲爱的老师，我——爱——您！
篇25：我的老师们作文
日子一如往常平静依然，而你们的付出被我悄悄记在心里，对你们的感激也只能化为两个字：谢谢！
题记
岁月因流逝而冲走了我太多的记忆。很多的人，很多的事都在我眼前飘然而过，一如秋日林间的落叶飘零，只留给我模糊的印象。然而，无论我经历多少生活的变迁，你们都被我不知不觉地记在心间。
你们，宛若繁星，天下遍布你们的身影；你们，宛若繁星，被人们称为春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；你们，宛若繁星，永远闪亮在桃李”的心间。
校园的一角有你们教学的身影，图书室的一角有你们备课的身影，夜空下那一抹灯光下，有你们批改作业的身影，自习课的窗外，有你们那关心的身影你们，就是你们，我的老师们，你们在我的学习生活中，不断地影响着我，教给我知识，教我如何学习，教我如何做人，是你们在不知不觉中影响着我。
曾经的我想像你们一样成为一名教师，可是后来我放弃了。因为我怕自己没有能力当一名老师。因为我怕自己没有信心去教好每一个学生。因为我怕我不能把每一个学生平等对待。我想当一个好老师一定是时刻记得自己是每一个学生的老师。所以我放弃了，我怕自己做不好。而从这些中我也知道了一名老师的伟大。
生活中你们的一个微笑，一句教导，一个新闻，一个故事，一句关心的话都让我们知道了你们的付出与关爱。
最后我想代表所有的学生对你们敬爱的老师们，说声：老师，谢谢您！
篇26：我的老师们作文
我们都有自己的老师，可我们班的老师可谓是多姿多彩，各种各样的老师都有，让我先说说班主任。
慈祥天使——班主任
我们的班主任非常非常慈祥，我们班有谁犯错了，他不会生气，而是耐心的教育我们，且我们做了什么好事或为班级做贡献了什么，她就会奖励我们吃糖，我们班的.同学都说她教育我们时慈祥得如同天使，奖励我们是如同妈妈，于是她就有了慈祥天使的称号。
说了好的，再说下有点儿坏的。
白脸包公——音乐老师
但我们上音乐课时，大家都很害怕音乐老师生气，所以都好好的唱，这是为什么呢？原来又一次我们有个调一直没唱好，就把我们罚站，而且让我们听了她的一大堆骂我们的话，她还觉得不解气，就把我们棍棒伺候，一人挨三个指挥棒的打，同学们都说这像极了包公判案时处罚犯人的时候，但只是不是黑脸而是白脸，所以我们都叫音乐老师白脸包公。
软心肠——科学老师
上科学课时，我们总是很放肆地聊天，画画，科学老师一直都无奈地说：“信不信我骂你们！”可这不起作用只有少部分同学说别吵了，可仍然不起作用，那些好心的同学说：“老师只要你严肃点，你就可以制服他们了！”学生竟然不听老师的话，这是怎么回事呢？原来这位科学老师是新来的，不敢对同学们发脾气，所以我们就任意玩，最后老师无可奈何，只好说：“唉，我不上了，你们说吧！”大家这才注意上课了。
怎么样我们的老师，是不是多姿多彩？你们的老师呢？
篇27：我们班的老师们作文
我们主要有三位老师，他们分别是：成老师、赵老师、余老师。
我最喜欢的是成老师，她教我们数学，也教我们美术，还是我们的班主任。她长得很漂亮，皮肤白白的，有一头金黄色的卷发，每天她都穿着漂亮的衣裳。她讲课很认真，声音很亲切，态度很温和。回答问题时，她经常鼓励我们，即使回答错了，她也笑着说：“不要紧的，下次加油！”因此，在她的课堂上我总是积极举手回答问题，我经常受到成老师的表扬，我最喜欢她竖起大拇指说：“棒！棒！你真棒！”她也很关心我们，就像妈妈一样，同学们都很喜欢她。
赵老师是我们的语文老师，还是我班的音乐老师。我也很喜欢她。她的普通话很标准，讲课的声音很洪亮，朗读课文的声音很好听，我最喜欢她讲绘本课，既生动又有趣味。她对我们要求很严格，有时会严厉批评犯错误的同学。有的同学很怕她，可是我却不怕。因为我是个听话的好学生，严格遵守纪律，我还是班上的值日生呢！赵老师很信任我的，还经常表扬我学习很认真。另外，她的歌唱得很好听，学校举行晚会的时候，她还是主持人呢……
余老师是我们的体育老师，他很喜欢我。他很喜欢运动，经常能看见他在操场上打篮球，投球很准的。体育课上，他教我们打乒乓球、打篮球、打羽毛球、踢足球……
我们班的这几位老师都很不错的！我很喜欢他们。
篇28：我的老师们作文
我喜欢我的每一位老师!
先来说说我们的语文吕老师吧。她在班集体里是最威严的大家长，她有一头波浪卷的长发，一对弯月眉，水灵灵的大眼睛还会说话呢!皮肤白白的，像一位仙子一样美丽。当她在讲台上讲课时，谁在底下轻轻笑一声，她都能听得一清二楚，谁在底下使个眼色，她都知道那个同学接下来要做什么。当个别同学表现不好时，吕老师会走下讲台，把书往桌上不轻不重地一放，眼睛像一面镜子一样照出我们大大小小的过错，严肃地说：“是谁……?”当我们表现好时，她的眼睛会变成“月牙”，展开她那对酒窝，露出洁白的牙齿，原来吕老师开心的时候这么可爱。吕老师还带领我们参加学校朗诵比赛，教我们克服胆怯，勇敢地展示自己，最终拿到一等奖。
我觉得我们的数学老师金老师扮演着大姐姐的角色，她每天穿着大方的裙子跨进教室的门，抱着厚厚的书来到讲台上，两颊绯红，水汪汪的大眼睛扫视每个同学，保证我们坐好后再开始讲课，讲课时会经常问同学们：“哪道题不会……?”当我们考试不好时，她会安慰我们。当我们表现好时，她会笑眯眯地说：“再接再厉哦!”她带领我们参加学校运动会，让我们团结友爱，充分发挥自己的实力，给班级争了光。
英语老师王老师是最和蔼可亲的妈妈，上课时，如果个别同学玩尺子，她就会用温柔的目光看着那位同学，轻轻笑一声，谁看了这目光，谁的心就会像太阳下的雪花融化掉，谁听了这笑声，谁就会立刻坐端正认真听课。当我们平均分很高时，她就会笑呵呵地说：“好样的!继续努力!”给我们一个慈祥的微笑，黑葡萄似的眼睛久久望着我们，脸上写满了自豪。
老师是除了父母以外最希望我们能变好的人，也是我们更应该感谢的人!
又一年教师节来临了，我祝我的老师们节日快乐!
篇29：我的老师们作文
斯大林曾经说过：“老师是人类灵魂的工程师。”他对老师的敬仰可见一般。老师对于我们一生有深远且深厚的影响，而我十分幸运，有几个认真、负责、严谨的老师帮助我学习和成长。
爱上语文——老王
到了现在，我都还清楚地记得王老师第一次与我们见面时的情形。刚一进门，她一句话也没说，径直走向黑板，写下了八个大字——“玉无瑕疵，美女成双“——这是她老师送给他的，对于她的名字“王媛媛”最好的解释。她将我们所有人扫视了一圈，望着她的身躯，不知为什么，我感觉她并不壮实的身躯里蕴含着无穷的能量，浑身上下透露出四个字——老练精悍。
在日后的学习中，更是验证了我的说法。王老师平时话不算太多，但是每句她口中说出来的话绝对都是精品。她独特的教学方式和幽默风趣的语言，使语文课堂充满乐趣。课堂上，我们一会儿专心学习，一会儿又捧腹大笑，一点也感觉不到学习的枯燥，令我深深爱上了语文。
一丝不苟——杨老师
杨老师是我们的班主任，第一次见到他，给我们大家都留下了深刻而统一的印象——凶。“杨老师又把班上的某某同学批评了”成了我们大家闲聊最多的话题。
不过渐渐地，我们发现了他的另一个特质——认真严谨，对于工作一丝不苟。
每天早上，手机都会准时地在六点左右响起——那是杨老师又在对一天的准备进行要求了，每个同学，乃至家长都感受到了老师对于工作的负责。
渐渐地，我们还发现，杨老师对于我们的要求虽然严格，但那一句句严厉话语中蕴含的是对我们深远且殷厚的期望。我们这才发现杨老师对我们的关心和负责。
我的老师们，或工作认真，或对我们负责，或一丝不苟，或……他们的身上都有着不相同的特点。但他们的目的却如一辙——希望我们能成才。在这样的一群好老师的教导下，我们又怎么能不成才呢？
篇30：我的老师们作文
老师，您是一只“红烛”，燃烧自己，照亮别人；老师，您是一位“园丁”，辛苦培育我们祖国的花朵；老师，您是一位“工程师”从小建筑我们心里文明、良好品德、善良、聪明的一幢结实大楼；老师也是春蚕、阳光、大地、清风、露水……在背后无私奉献着。
感谢我的语文老师――张老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……她会很有耐心地和我们一起进入学习，当我们问题答错的时候，她不会批评我们，用一个文中的词语或句子帮我们解答。这样既培养了我们积极发言的兴趣，又教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的思路。
我从小就喜欢打字，所以张老师经常教导我要发挥自己的特长，经常主动帮助同学们完成电子稿优秀作品的输入。我觉得老师教给了我锻炼自己的好办法，我的打字速度越来越快，我参加过西安市小学生打字比赛取得立第二名的好成绩呢！不仅如此，我更是体会到了帮助同学的快乐。
我也感谢我的数学老师――车老师。我很喜欢数学，成绩差不多，可是我又很浮躁。记得有一次考试，小数点点错位置了，结果与一百分无缘。但是车老师，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、细心。从这以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上学期我就得了满分呢。
我还要感谢我的英语老师――崔老师。她有趣的教学方法，让我们大家都喜欢上了英语；她标准的口语发音，给我们的口语打下了良好基础；我要努力学好英语，想和国外的人对话呢。说说我的学校，我的老师，我的家乡，我的……
老师的爱，将让我们感谢一生；老师的教育，将使我们受益终生。如果我能高高飞翔，我将感谢老师们对我的教导和鼓励，谢谢你们给我一双翅膀。如果您的学生统统取得成就，我想您一定会非常欣慰。人的一生绝对离不开老师无微不至的关心和教育，我要大声地对他们说：“谢谢！我亲爱的老师们！”
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